初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

2024-01-10 职场

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

用好您家里的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，学习就能进步，早日“开窍”，成绩还能提高。很简单。

: 沧海浪语

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

完全可以！！但一定要有自己的计划，不能完成任务式的只跟老师的节奏学，必须跟紧新课，同时根据自己的弱点猛刷题，重思考！两个月能见成效！不要平均用力，重点突破找自信，其他学科跟进！

: 欢乐小民

高二的学生怎样提高成绩？

个人干货分享1、尽可能把高一和高二的习题资料买起，多做题，不懂多与同学、老师交流，不要一个人蛮干[呲牙]2、如果经济条件允许，就请个家教老师，把一些初中知识补补，把基础打牢3、既然选择努力，就要坚持✊4、祝你考个好大学

: pearpearl

中专生的机会有哪些？

中专生的机会有哪些，我想说中专生的机会不多，只有提升下自己很多机会才会到来。如何创造更多机会。1提升学历。中专学历较低，建议继续个大专，最好读到本科，很多学校都有对口的中专升大专的合作学校，甚至很多高职的中专可以通过成就报本校大专。为什么要读大专以上，因为很多好一点工作对学历都有要求。考个公务员都要求大专以上甚至本科以上学历，很多管理岗位都要求本科以上学历，很多职业资格证书限制中专不能报考（比如国家执业药师考试2021年就禁止中专学历报考，起点大专以上），所以好一点工作中专生是没有机会的。2可以学门技术，一定要学精。如果不提升学历，哪中专生最好多学习，可以专业性的技能，什么维修技术，比如我的初中发小，最先在社会做了10来种工作，机会很少，一事无成。后来他潜心跟人学习打印机维修技术，由于技术过硬，自己创业，在昆山开公司，买车买房，生活也不错，但他还是吃了学历亏，小孩读书，要昆山户口，要求落户最低大专以上，所以小孩上学到现在还是有问题，只能回老家上学。3养成学习习惯。很多没有学历的人，在社会也混的不错。但他们往往头脑灵活，善于学习。我们的一个朋友初中学历，在广东打工很多年后，觉得没出路，就跑销售，记得当时他拼命去学习销售技能，讲话技巧，甚至还深入传销组织学习演讲技巧。后来做润滑油销售，广东工厂多，开始代理润滑油，最近自己注册商标，开了个工厂，招聘大学生给他打工，开了2个天猫店，当然后来他也读了成教，现在本科学历了。学历不能代表能力，但学历会限制你能力的发挥。希望你能学习一技之长，同时提升学历，不但学习，事业才能走远。机会才会更多，更好，甚至送上门来。加油，祝你好运！

: 我就要吃吃

上职高有前途吗？上职高学什么好？

前途，每个人的人生观、世界观不一样，对前途的定义和标准也不一样。有些人认为能赚很多的钱是前途，有些人认为有很高的职位是前途，而有些人认为生活简简单单、平平安安就是前途……前途包含的内容真的太广，角度不一样，理解也不一样。而学什么好，同样不能直接回答，必须结和具体的某一个人才能回答。一，前途问题（针对初中毕业生）分析。初中毕业选择读职高的人一般文化基础薄弱，如果文化基础好直接上普高了。从这方面考虑关注的前途也就是升学和就业。1、职高开设课程：文化课（语文、英语、数学）、专业课（专业不一样，开始课程不一样）、公共课（职业生涯规划、职业道德与法律、创业等）。2、职高生的高考：职高生和普高生一样有参加高考的权利，但高考方式不一样。高考成绩分为：文化分、专业分。分别按比例计总分，现在称为分类考试，从2019年开始实行分类考试，三月份考一次，四月份考一次，六月也可以参加普高的全国统一高考。3、报考学校范围：可以报考本科、专科。本科指标较少，专科指标较多，多数学生只要愿意基本能考上专科。如果与普高报考同层次的高等院校，职高生对学习的付出比普高生要少很多，最终同层次的学校毕业待遇完全一样。4、职高生：现在职高学历是中专学历。如果不想高考直接就业的话，肯定比普高占优势。因普高只代表有高中文化，而职高包含具备高中文化又具备一定的技术。二、学什么专业好。每一个专业都有它的优势，也有它的不足。好不好需要结合到具体的学生，他有什么爱好，擅长什么来决定。况且有些专业还有限制，比如幼师专业有身高、五官、口齿伶俐、纹身等限制。男生读汽修专业肯定身体体质不能太弱。酒店管理专业男女生都有身高、五官的要求。综上所述，学什么专业好，需要结合自身情况和爱好来决定。不管哪一个专业，只要学好了，三百六十行，行行出状元。每年普高高考有状元，而职高每年都有技能大赛的技能之星，只要拿到一个省级以上的奖项，就业一个高薪岗位非常容易，高考不用参加，大学直接免试入学。如果能拿到全国的奖项，高级别企业直接签约，薪资待遇按年薪计。

: 咯咯咯鸡仔饼

职业中专学什么好？

回答：依据自身情况，学什么都好。1.职业中专，中等专业技术，在全国职业领域占有不可或缺的重要作用。招生对象，主要以初中九年级在校生，兼顾社会青年、转业军人等。2.职业，是社会生生不息的发展需要。三百六十行，每一行都需要人才。瞧不起职业的人，便没有生活的动力与源泉。3.职业的选择，往往依自身情况和社会发展需求。女孩子，尽量选择一些较轻的职业，而男孩子，根据自己的喜怒爱好，可以随心所欲地去选择。总之，社会在发展，职业种类在细化，只要自己喜欢，社会需要，就是好职业，无需苛求。

: 慢慢熬慢慢等

疫情期开始了网上教学与学习，想问老师、学生效果如何？有什么好的建议？

线上授课第一劣势：互动性差对于大部分的老师和学生来讲，网络授课模式都是非常陌生的。很多老师没有线上授课的经验，特别是如何进行线上互动，经验几乎为零。线上授课第二劣势：学生的专注力无法保证在现实的课堂授课环境中，只有确认过眼神，在知道遇到对的人。老师通过自己的一言一行、一举一动无时无刻不在影响学生，同时学生的一言一行、一举一动也在不断的反馈给老师，学生的整体学习状态是否在线。线上授课，老师是看到学生在线，但是他的思想是否在线，还是在想非非，无可考证。上课质量无法保证。线上授课第三劣势长时间盯着电脑屏幕，特别是非常小的手机屏幕观看授课视频，对于视力不断发展中的学生来说，是致命的伤害。线上课程优势第一，对于初中以上学生，在网课中可以遇到或者选到非常多的名师。这是在现实学习中，不可能遇到那么多国家标准的优质师资。第二，对于学生观看录制好的线上视频教学课程，学生可以反复观看，直至理解吃透。第三，学生在家可以自由切换各种姿势观看线上课程。不像是在学校，必须端坐。

: joy1022

现在学生在家上网络课，家长觉得有这个必要吗？学生接受的了吗？

这个主要看是小学初中还是高中。小学没大有必要，一是就3门课，课程少，另外就是孩子小些在家里恐怕坐不住。不管看电脑还是手机屏板都容易近视。初中可以安排。高中是必须要的。说说我的真实感受。我家大宝是高二，本来年前安排是初五就开始上课，预习新课，可疫情原因，不能上课。她自己在家学习，看着没有效率。老师很负责任，改成每天布置作业打卡上传批阅，孩子时间安排的比较紧。过了十六该开学了，学校里给安排了网课，这个虽然没有实际教学效果好，但我很安心。一是高二课程很多，拖这么多天开学，本来课程就紧这样会更紧，孩子压力会很大，再就是老师统一安排比我们家长安排的更规范。最后，虽然听课时屏幕小有些看不清楚，网络有些不稳定，但整体效果还是好的。

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