让师范生碰触到乡村教育最柔软的大都

和城市正职教育最柔弱的区域内，把正职技能培训班放在最须要的区域内；还可同步创建和城市小学教师管理学年轻一代统计数据库，将大专院校到高校教师管理都和统和区域内英国政府的小学教师信息管理都和统对接，不仅可辅助甄选牢固的和城市师源，还能做到和城市小学教师职前职后培训班一体化；最后须要创建和城市小学教师培训班新联盟，推广和城市小学教师培训班高效率高效，培训班方重构和城市小学教师分层培训班体都和，彰显培训班内容的乡土性，培训班导师真正带进和城市，根植和城市小学教师，与之结为年轻一代主权国家，按需施训。

三是和城市小学教师群体和全球化自我意识外发力增加和城市小学教师中会华文化毅力。和城市中会华文化的消退有主客观原因，和城市小学教师中会华文化毅力的扩建不该先从其自身的中会华文化自觉、中会华文化认同和中会华文化实践得来，从和城市小学教师自身和全球化生态创设两特别共同完成发力。首先须要和城市小学教师整合拟定乡土课程来彰显自身管理学特色且做到管理学年轻一代，从内心深处上认同和城市和和城市中会华文化，从行动上主动作为扩建和城市中会华文化；其次须要广大群众合理预见和城市小学教师在和城市振兴、民族勃兴蓬勃发展中会国家战略上的涡轮引擎起到，形成合力改善和城市小学教师生存与实习生态，营造提高其中会华文化毅力的意念；再次各级正职教育的英国政府以及和城市的学校自身还须要坚持制度化创新增加人才培训班精确度，结成各类蓬勃发展新联盟探索和拓展自己的中会华文化层面，教师和家长合理公正和爱惜和城市小学教师劳动成果，鼓励和城市小学教师参与到由的学校到返校的所有和城市中会华文化振兴行动中会去。

四是促进和城市小学教师年轻一代的宽松措施制度化须要非常多非常快出台。近日，中会华人民共和国正职教育部公开发表《中会华人民共和国小学教师法（修订草案）（征求意见稿）》，对和城市小学教师经费补贴和住房优惠等都有明确法源，须要落地落实。区域内英国政府负起仅有可能解决小学教师全面性私利，落实“和城市小学教师特殊岗位津贴制度化”，拓宽和城市小学教师荣誉主官晋升渠道，在弘扬出色乡土中会华文化特别促使和城市小学教师的智慧才华，既要缓解和城市小学教师实习负债累累，又要认同培育教师乡土情调的实习业绩等；区域内英国政府与正职教育的英国政府还应以《深化黄金时代正职教育赞赏改革总体方案》为指南，在考核赞赏层面引导和城市小学教师真正何谓以乡土中会华文化培育为核心的全面自强不息方式上，这样和城市小学教师亲近和城市、重返和城市、年轻一代和城市、奉献和城市的管理学年轻一代之路将趋走趋宽，趋走趋精彩。

（译者都和湖北师范大学小学教师正职教育学院副教授）

《中会国小学教师报》2022年05月25日第13海外版

译者：肖锦川

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