东北师范大学毕业的毕业生如果不是师范类专业的书一样吗？

2024-01-07 科技

东北师范大学毕业的毕业生如果不是师范类专业的书一样吗？

2015年全国教师资格证考试改革，师范生、非师范生均需通过国家教师资格证统一考试，成绩合格，认定领取教师资格证。但是2017年10月份国家又发布了《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》新政策，将师范院校分为了三级。第一级：和非师范生一样，都要参加全国统一教师资格笔试、面试，报考流程一样，没什么变化。第二级：同样和非师范生一起参加全国统一教师资格笔试，在面试环节上，师范生可参加由学校组织的面试，面试通过率较前者容易。第三级：师范生不用参加全国教师统考，参加由本人所在师范院校组织的笔试和面试，学校组织的话会比较宽松，尤其是面试的时候，都是本专业的教师来打分，通过率高，相当于直接发证，跟以前师范生毕业领证一样容易。但是据我所了解到的情况，目前三级师范院校名单尚未发布，（可能发布了我没注意到）。现在应该还是都需要参加统考。如果名单确认，那东北师范大学实力强大，应该会在第三级名单里。具体你可以直接咨询下自己学校教务处或者招生考试处。

: shaonianxia

教育机构是不是暴利机构？

机构就不说了，给说个真人真事。表弟四川美院的，说好也说不上，从小喜欢画画，我记得他们家墙壁上一面墙，他还初中把，就用铅笔画了一副科比的素描，客厅整面墙那种，我是很佩服，据说他老子差点打他一顿，他宁哭不屈就是要画，搞了好多天才画好。现在不知道还不在不在。后来上大学联系就少，后来毕业了，找工作到我们老家县城初中，教画画。初中教画画大家都懂得，基本是最废的课，现在连体育都有要求了，就画画没鸟用。在学校不知道过的什么生活，更悲剧的是找了个数学老师做媳妇。家庭地位进一步降低。后来转折来了，他开始搞课外培训，画画那种，学生一开始一两个，后来三四个，后来据说好几十个，他就靠这个，先买了一套房子，然后又买了一套很大的复式专门用来做工作室，课还在上，因为上课时间学生也要上课没人来，纯属就是业余时间，短短两三年，搞了两三套房子，一辆车。以前他没发达联系少，现在他发达了联系更少，钱赚了，具体多少我们也不知道，据说两个复式买了在搞培训教室那种。他这个只是个人在搞，还在小县城。可能请几个助理，大机构分工协作，还在教育投入大的城市利润可想而知了。就这种油画，我是欣赏不来。

: 此人虚构

高考不及格该怎么办？还能被录取吗？

2020年高考备考已经开始了，部分考生对于能否被录取十分担忧。成考录取工作究竟怎么一回事，一起来了解下。划重点：成考录取原则就是“从高分到低分、择优录取”。首先大家要清楚：高考不及格和高考未被录取是两回事。因为高考录取看的是总分，即使不及格，只要总分够，照样是能够被录取的!因此不及格的问题要分情况讨论：1、成考科目成绩不及格，但总分超过报考学校的最低录取分数线：顺利被录取等待通知书到手。2、总分达到报考院校最低录取分数线，但未被报考学校录取：可以进行调剂录取或者补录。调剂录取是指在报名时填报了同意调剂的信息，且分数达到了该校最低分数线，在学校择优录取以后，还有冷门专业未招满名额的，就会继续录取达到分数线的人。如果各校均已招满，则不能被录取了。另外成考结束后会有未招满的院校进行补录。3、总分未能达到教育部最低录取分数线：努力做好下一年的成考复习工作，次年再战成考!4、成绩一般的同学，第一志愿不要选择过于热门的院校和专业，以免落榜后去参加补录。补录可选的专业和院校都是十分有限的。成考没有补考，一年只有一次机会，小伙伴们在备考时要认真准备，在报考学校时同样要认真选择。距离成考仅剩100天

: o0tre0o

网上视频远程教育的前景是什么？

您好，自1999年以来，教育部批准67所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作，允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。根据教育部有关文件规定，经教育部批准开办远程教育的高校有自主办学的权利，自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考试，颁发何种毕业文凭也由高校自主决定，所有开办的专业均能授予学位。这些文凭和学位国家均正式承认，并参加全国学历文凭网上“电子认证注册”。教育部网站上也有对于远程学历证书承认的原文“网络教育学院应实行学分制。学历教育的学分有效期和修业年限由学校决定。对达到本、专科毕业要求的学生，颁发何种形式的书，由学校慎重研究后自行决定;学历证书由学校自行印制，并实行电子注册制度，注册办法另行规定;电子注册后，国家予以承认。”欢迎向158教育在线知道提问。

: 耶圆新之猪

武汉大学临床医学5十3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选择那一个？

华中科技大学和武汉大学在“中国最好大学排名”（2015年）中分别位列综合排名的第9名和第14名，综合得分分别为60.6和57.9，在中国大学中处于相对领先的地位。它们在“人才培养”、“科学研究”和“服务社会”方面的具体得分情况如表1所示。人才培养指标华中科技大学和武汉大学在人才培养指标上的表现分别为37.5和39.1，分别位列全国第27和第20名（见表2）。・生源质量（新生高考成绩得分）文科方面：武大更胜一筹理科方面：“南武大、北华科”两校的生源质量情况如图1所示。文科方面，华中科技大学在12个省份不招生，在其余省份，武汉大学的平均生源质量全都高于华中科技大学。理科方面，华中科技大学的理科优势主要集中在北方地区省份，而武汉大学的理科优势则主要覆盖南方地区省份，显示出“南武大、北华科”的地域特征。・培养成果（毕业生就业情况）武汉大学本科生就业率高于华中科技大学两校选择签第三方就业与国内升学本科毕业生约占七成根据《华中科技大学2014年本科毕业生就业质量年度报告》和《武汉大学2014届毕业生就业质量报告》（以下简称“就业报告”），武汉大学的本科毕业生就业率高于华中科技大学（见图2）。其中，华中科技大学2014届本科生就业率为92.07%（截止于2014年9月1日），武汉大学2014届本科生就业率为95.31%（截止于2014年12月30日）。分析华中科技大学和武汉大学的本科毕业生去向可以看出，两校均有约七成本科学生毕业后选择签第三方就业或国内升学，选择出国（境）深造的本科毕业生比例分别为12.82%和16.86%。除此之外，华中科技大学和武汉大学分别有1.58%和9.19%的本科毕业生选择灵活就业。两校签约就业本科毕业生单位主要分布在广东湖北两省华中科技大学和武汉大学分别有40.15%和33.31%的本科毕业生选择了签第三方就业，其就业签约单位的地域分布如图3所示。两校本科毕业生就业地点集中在广东省和湖北省，其中华中科技大学在广东和湖北就业的本科毕业生占签约就业本科毕业生的比例为50.53%，武汉大学为54.88%，约占全部本科就业学生的一半，与其他省市相比占据绝对优势；此外，北京和上海也是毕业生就业选择较多的地区，但其比例明显低于广东省和湖北省。两校国内升学本科毕业生约六成选择留本校图4给出了华中科技大学和武汉大学本科毕业生国内升学院校层次分布的情况，可以看出两校选择国内升学的学生去向有较高的相似性：在该类学生群体中，选择留在本校的约占60%，除此之外，有超过1/4选择国内其他985高校；选择科学院和其他院校进行深造的学生相对较少，占比之和略低于15%。美国、英国、中国香港为两校出国（境）深造学生首选目的地华中科技大学和武汉大学均有一定数量的本科毕业生选择出国深造，其目标国家（地区）的分布情况如图5所示。可以看出，两校出国留学生群体最青睐的国家（地区）一致，占比从高到低依次为：美国、英国、中国香港。其中选择美国作为留学国家的学生分别占出国留学学生群体的47.57%（华中科技大学）和43.46%（武汉大学），远高于其他国家（地区）。科学研究指标华中科技大学科学研究指标上的得分为20.1，高于武汉大学的15.9。其中，华中科技大学在该项指标上的表现进入全国十强，位居第9名，而武汉大学位列第19名（见表3）。・科研规模（论文数量）华中科技大学论文数量位列全国第9武汉大学稍逊一筹论文是科研活动成果的重要表现形式，其数量也体现了大学科研活动的规模和显示度。“最好大学网”选用全球最大的文献摘要与引用数据库―Scopus（该数据库收录了2万多种同行评议期刊，其中中文期刊500余种），统计了各大学2009至2013这5年发表的类型为研究论文（Article）和综述（Review）的文献数量。统计结果显示，华中科技大学的论文数量为22007篇，位列全国第9名，表现优异。相对而言，武汉大学的表现稍逊一筹，为17445篇（见图6）。・科研质量（FWCI）华中武大科研质量不相上下两校FWCI均稍低于世界平均水平国际公认为定量评价科研论文质量的最优衡量标准为“学科标准化后的科研论文影响力（Field Weighted Citation Impact, 简称FWCI）”，它计算的是对象论文的被引用次数和相同学科、相同年份、相同类型的论文被引次数的比值。当FWCI≥1时，代表被考察大学的论文质量达到或超过了世界平均水平。在论文数量达到规模的221所中国大学中，仅有31所（14.0%）的科研质量达到了世界平均水平。从图7可以看出，华中科技大学的FWCI值为0.964，略高于武汉大学的0.927，两校的科研质量稍低于世界平均水平，需进一步提高。・顶尖成果（高被引论文）华中科技大学的高被引论文数量较武汉大学高百余篇研究成果的影响力情况可通过论文的被引次数衡量，而位居各个学科被引用次数前1%的论文（高被引论文）能够在很大程度上反映相应学科的顶尖成果。在高被引论文的指标表现上，华中科技大学的高被引论文数为398篇，而武汉大学的高被引论文数低于华中科技大学百余篇，为262篇（见图8）。・顶尖人才（高被引学者）华中科技大学高被引学者数量位居全国第9，相比之下武汉大学差距明显学者在学术同行中的影响力可通过其研究成果的被引次数反映。“中国高被引学者名单”共包含1651人，完全客观地从纯学术影响力角度排出了各个学科中表现最好的中国学者。在参选的918所大学中，仅184所大学有高被引学者，而其中超过70%的大学仅有5名或以下的高被引学者。华中科技大学共有33名高被引学者，在该项指标位居全国第9名；武汉大学共有19名高被引学者，与华中科技大学相比仍有较为明显的差距（见图9）。两校高被引科学家所在学科领域各不相同华中科技大学和武汉大学的高被引科学家按照学科分布统计数据结果见表4。华中科技大学的高被引学者分布最多的学科分别为：计算机科学（10人）、物理学和天文学（5人），武汉大学的高被引学者分布最多的学科分别为：化学（5人）、材料科学（4人）和牙医学（3人）。服务社会指标在服务社会指标上，华中科技大学和武汉大学的表现持平，两校得分均为3.0，位居全国第17位（见表5）。・科技服务（企业科研经费）＆成果转化（技术转让收入）华中武大企业科研经费及技术转让收入旗鼓相当大学获取的来自企业的科研经费反映了其在科研服务方面的能力，而其研究成果是否对经济发展具有实际价值，通过技术转让获得的收入是直接的测量指标，体现了市场对大学研究成果的认可。华中科技大学和武汉大学的企业科研经费分别为4.37亿元和4.53亿元，在技术转让收入方面分别为0.025亿元和0.031亿元。在两项分指标上，武汉大学的表现均略高于华中科技大学，但并无明显优势（见表6）。・产学研合作（校企合作论文）华中科技大学校企合作论文数量更高产学研合作是促进技术创新、组织技术攻关的重要途径，而校企合作论文则反映了产学研合作的成果情况。从图13可以看出，华中科技大学的校企合作论文数为384篇，高于武汉大学的330篇（见图10）。小结从“中国最好大学排名”（2015年）的结果来看，华中科技大学和武汉大学在人才培养方面表现各有优势，但两校的本科生在毕业去向分布、国内升学高校分布、出国（境）留学国家（地区）分布方面有较高的相似性。在科学研究方面，华中科技大学的整体表现更佳，在论文数量、科研质量、高被引学者方面表现均优于武汉大学。在服务社会指标（科技服务、成果转化、产学研合作）方面，两校表现非常相近，不分伯仲。华中科技大学和武汉大学在各指标上的表现对比情况汇总详见下图：

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长春南部新城，惠仁，慧谷学校到底怎么样，和师大吉大有关系吗？

这俩学校在八一水库那边呢，跟南部新城一毛钱关系都没有

: 休闲小站

初中孩子抑郁症休学一年，现在复学能上下午半天，上午不能去，怎么办？

我认为，重度抑郁症，首先放弃用脑力劳动的知识学习，应该完全彻底放弃这样的脑力劳动。然后逐步做一些适合自己的体力劳动，包括做一些体育锻炼或适量运动，循序渐进，一步一步来，不要操之过急！思想一定要放松，学习上的事情应全部抛开！要学会多与往、多与流、特别要多做与心这样的事情，多交朋友，多运动，多劳动，多出汗，也可进行旅游，到祖国的大好河山去走一走、看一看，在大自然中放飞自己！一定要放弃所有大脑思维的东西！开心、快乐！这当中再适当服用一些能减轻症状的抗抑郁药，来作较长时间的维持！我想在某种情况下抑郁症是会得到改善的！现在为什么有那么多人患抑郁症？就是因为中国孩子们身上压上了几座大山，使他（她）们的大脑负担无法承受的地步，常年累月积累下来就使大脑失去了正常的功能！就是因为中国的社会、家庭、学校、老师组成了一个强大的“犯罪集团”，来坑害中国众多的孩子们。就好比一个男人，平时只能挑100斤的担子，每天也只能挑8个小时就算是全力了。可现在我们确要这个男人去挑200斤的担子，而且每天要挑16个小时，日日月月年年都不得休息，再强大的人也会被击垮瘫倒下去的！体力劳动是这样，脑力劳动也是这样！一个永远得不到休息的大脑能不“瘫倒”吗？能不被击垮吗？肯定会击垮的！肯定会“瘫倒”的！只所以我要患“抑郁症”的患者应该放弃所有学业，放弃一切脑力劳动，放弃残酷的过度思虑和烦恼！放松自己，争取有一个好的未来……

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我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

看学校，搁我们学校就直接开除了😅

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