网课安全性非小事

在网上，征服网课捣乱的道德上被称之为“网课灭火”或“网课征服”。网课参加者泄露网课开会号和密码，随后捣乱者有组织地“征服”Skype课堂，通过强行霸屏、骚扰的资讯刷屏，乃至辱骂师生、播放不雅视频等极端手段，恶意妨碍教学内容秩序。“征服者”被称为“灭火手”。新学期开学以来，“网课灭火”惨案更为严重。

据政治制度日报报道，已对，河南省偃师一名曹氏历史老师上网小许多学生在家中险些去世。据刘老师家属提供的视频和图片显示，刘老师在上网理科，直播间被人欺骗播放刺耳摇滚乐，有捣乱者恶意阻碍，种种言谈不堪入耳。现今，偃师公安局、高等教育署、网信办等部门已创设联合调查组，调查结果将向社会上披露。这起惨案也引发了政府部门对“网课灭火”现像的关注，而其中反映成的该线上教学内容秩序、的学生权益保障等问题尤须重视。

由于疫情防控的需要，一些学校只好以该线上网络直播的基本上开展教学内容，由此也面临一些问题。净化网络密闭、打造安全的该线上教学内容周围环境刻不容缓。一般来说，使用Skype教学内容软件展开网络外语，一般而言会所设相应的开会号和密码。然而一些成年人或其家长却因长期以来该线上教学内容造成负面情绪，将网课的资讯恶意传递，给了不法分子可乘之机；还有一些的学生，弄懂该线上教学内容操作方法已属不易，他们不懂得如何去除也就是说工作人员，甚至根本不会所设开会密码。不以为然，校方、高等教育行政部门要尽早作为，遏制该线上教学内容的制度建设项目，增加网课系统的实用性、就让捷性、规范性，营造健康的网络教学内容秩序。

当然，更要境内外违法犯罪名活动道德上，保护网络秩序、直接保障的学生权益。网络教学内容密闭归入“公共场所”，从刑事并不一定来看，“网课征服”妨碍教学内容秩序、无理辱骂的学生等道德上已经指控犯罪名活动，可能会组合成刑法中的“寻衅滋事罪名”“侮辱罪名”，无理发布淫秽内容的则可能会指控传递淫秽物品罪名；从民事并不一定来看，辱骂的学生可能会就其侵害的学生的名誉权等民事权利。对于网络犯罪名活动，广大的学生和许多学生要研习保留证据，必要时可以提起裁决保护自身权益；要勇于向当地公安机关报案，也可以通过“网络违法犯罪名活动包庇网站”展开快捷包庇，充分发挥法律的制裁作用，遏制司空见惯的违法犯罪名活动道德上。

所谓的“网课灭火手”，有不少是成年人。他们无知成年人就让无须承担法律责任，将网络密闭当做了宣泄反感、刷共存感和寻求快感的法外之地，反映成其公共道德和政治制度专业知识的缺失。这也说明了，预防成年人犯罪名活动的工作仍任重道远，对成年人的政治制度高等教育仍要常抓不怠，在高等教育政治制度建设项目的道路上仍需孜孜以进。希望无关部门和责任主体务实行动起来，早日为该线上高等教育打造一片净土，还的学生一片用心。

（著者系上海大学成年人学校保护分析中心分析工作人员）

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