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一个中专毕业的人肯干能吃苦,在现在能干什么?该干什么?

2023-12-26 电商

一个中专毕业的人肯干能吃苦,在现在能干什么?该干什么?

相信我,你的中专文凭没有任何竞争力!至于吃苦就有未来,也未必。不得不重复提一提当下社会就业普遍本科要求,需要大专的就更少了,同样的经济成本为什么不挑起码看起来好的?所以还是老话,能提升学历学历,你说你能吃苦,那么先把学历提升上来给别人一个认可你的机会。另外,学历不是万能的!学历只是社会的一个敲门砖,社会技能才是重中之重。所以给你几条路选择,一能回去高中参加全国统一高考,就去考,好好读书。没有这个机会就参加/远程教育提升学历,从中专到大专然后这个过程中去做自己想做的事情,比如喜欢玩,那就建立属于自己的朋友圈;喜欢研究某一些东西,就别半途而废;喜欢吹牛写作,就静下心写整套东西出来。这就是我给你的忠告,希望能帮到你。谢邀。

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网课的效果怎么样?

经过这次疫情的考验,全国各地的中小学乃至大学都启动了形式各异的网络教育,即网课。各院校、机构对网课采取的形式和平台都不尽相同,有直播,有录播,有一对多,一对二还有一对一,同时,网络上对网课的效果也褒贬不一,大致分析如下:1.从学生自觉性来分析:自觉的孩子学习效果要比不自觉的孩子效果好很多,基本可以达到线下课的效果水平,而且网课基本都有重复听的功能,一时没听清问题也不大,回放一下就解决了。2.从直播和录播来分析:直播的话可以更好的互动,让上课的体验更加贴近线下,学生在上课过程中有不懂得问题可以及时提问,但是直播也存在线下课的弊端,那就是容易受到别的学生(学渣)的影响,直播时老师不免要分心强调纪律。相比之下,录播就顺畅很多,录播老师不需要考虑课堂纪律问题,只管讲课,所以讲课节奏会比较快。3.从硬件设施方面分析:网课除了老师端需要较高的设备配置,如果学生想要有更好的学习体验,设备也要跟上,虽说现在家里要么有电脑,要么有平板,最少都有一台智能手机,这些设备都能满足看网课,但是家里的网络未必都跟得上,很多学生网课效果差也是跟家里网络太差有关,试想一下,上个网课听老师讲话断断续续的,你受的了?所以网课的质量如何取决于你家孩子自觉与否,老师采用的网课方式以及你家的设备配置(一般做网课的老师配置都是过关的),你可以根据这里店自行评估一下,当然,有机会的话也可以让孩子试读一下便知龙与凤。

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现在各大城市都已经初步来了了网络教育课程!现在中小学的孩子有没有必要上网络课?

网络课程还是有必要选择的,虽然都说不要给孩子增加学习的负担枷锁,但是现在的社会教育资源会越来越偏重话,尤其是一二线城市,好的资源基本都被大城市所瓜分。对于三四线城市尤其是农村的孩子来说,想要得到更好的教育资源是越来越难。但是现在的网络越来越发达,这样对于小城市的孩子来说就可以通过网络,通过线上的教育就可以学习到大城市的教育。未来的发展,教育资源偏重于大城市,这种现象会越来越重,也是趋势,对于小城市的孩子尤其是农村的孩子来说,未来的发展空间会越来越小,资源被瓜分,所剩资源有限,所以线上教育就是其中的一种教育方向,这样也能让社会最基层的孩子分享学习到教育资源。

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如何用手机学习?

用手机学习的建议:1.首先我们要明确自己想要在互联网上学习哪一个科目。语文,数学、英语还是其他对于自己想学的科目呢。2.我们就要在手机上设置一下,我们可以去应用市场里安装一些相关的学习应用。3.我们可以到互联网里有一些其他人的评论都相当不错的一些习题,这样就可以方便便捷的学习了。4.在用手机时,我们也可以对照着你的教科书,教科书和手机一起使用,更好学习。5.在学习的时候我们要把手机放在一边,这样他可以认真的完成自己的学习任务和学习作业。6.虽然手机给我们学习带来了便捷,但我们也不能沉迷于学习里面的一些手机游戏。扩展资料:在线教育或称远程教育、在线学习,现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为,与网络培训概念相似。在线教育顾名思义,是以网络为介质的教学方式,通过网络,学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动;此外,借助网络课件,学员还可以随时随地进行学习,真正打破了时间和空间的限制,对于工作繁忙,学习时间不固定的职场人而言网络远程教育是最方便不过的学习方式。在线教育具有跨越时空和人力物力限制的资源利用最大化、随时随地进行选择的学习行为自主化、师生交流与学生自学等学习形式交互化、个性化的教学形式修改化、利用新型教育工具即网络的教学管理自动化的诸多优势与特点,是一种本身以及通过学习产生的巨大变革。

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你对成教、专硕有什么看法?

现在获得获取文凭的方式有很多种。没有考上大学的人了。你可以选择函授、脱产、、电大等教育。根据我自己的理解啊!文凭只是个敲门砖。他是让你进入某个部门或单位的条件。当你进入的时候,文凭你就有这个没太大关系了。除非你是名牌大学的高材生。大家都记得你是北大或复旦的。但是名校出来的大学生如果在单位成绩做的平平或者不太好。会有很大的压力。反正名牌会成为一种负担。关于教育!如果有需要可以去读。要不要读硕士研究生呢?我有个高中同学。父亲是个法官。她同时考上了研究生和公务员。她父亲果断的决定就和让她出来工作。她在省里政府某部门当领导。嫁非常不错的老公。现在读研究生的人多了。也许她也去读研究生,再来考公务员呢?那个位子可能就没了。没有在好单位上班。有可能就不能遇见好老公?当然这是个案。不可一概而论。只要你单位能承认。还是你家的经济条件还可以。读个研究生出来也无可厚非。

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中央广播电视大学{远程教育}和函授文凭的含金量一样吗?中央广播电视大学属于全日制的吗?

函授文凭由于国家办得比较,在企业里知名度比较高,所以很多企业都知道,但是函授文凭入学没有门槛,考试也容易通过,企业认可度比较低。 网络教育属于后起之秀,现在是国家重点培养项目,也是教育今后的发展趋势,由于其教学形式的方便灵活,上课老师就是普通高校的老师,只是上课方式不是面授,主要以视频教学为主,目前有67所国家“211工程”重点大学有网络教育办学资格,加上中央广播电视大学共68所。含金量来说,网络教育高于函授。 中央电大除了普通全日制外还有业余班。学制都是两年,业余班学习时间一般是两年半到三年。全日制的学习时间是两年。

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如何评价网教生和全日制本科生呢?

首先谢邀:首先从学历系列来说,最大的差别是网络教育本科是系列,全日制的学历是统招系列。正如很多人回答的,他们都是国民教育系列,国家承认学历。从学习形式来说,全日制自然是脱产读书的,网络教育是自主学习,在职学习。从课程讲解看,一般高校同一门课程,全日制的讲解中学术性内容多一点,而网络教育应偏向应用为主。当然还有很多不同,看你想问的是哪方面。但是从国民教育的角度来看,没有本质区别,都属于国民教育,在学信网上都可以查询得到学历。只是全日制是属国家统招,参加高考后才可进入院校报读全日制学历;但是并不是所有人都有机会选择全日制学历,对于这部分人员,可以参加自考、网络教育等形式参加学历学习和取得学历证书,而这些证书国家都是给予认可的,是国家目前教育途径中不可或缺的,今后求职、晋升、提干、评职称和读研 国外留学,学历都是认可的,没有高低之分。关键是看你自己怎么看待这事,现在工作靠自己能力,哪怕你只是个初中学历的能力有了,你的成就不会比硕士 博士的差。你不努力哪怕你是牛津高材生,照样是一文不值。

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我第一学历是职高,想提高学历,已取得电大本科学历,但含金量不高,请问有好的建议吗?

你又不当科学家或伪高管,电大本科已经不错了!别再把时间用在这些华而不实的东西上,诚实劳动,用心待人比什么都好,否则,没有含金量的是你的人生!除非,你特有潜质,特有愿望在专业技术方面有所发展,而且,你又特年轻,家庭情况也允许你折腾。

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