你认为现在流行的网上教学怎么样？

2024-01-08 电商

你认为现在流行的网上教学怎么样？

因近期疫情的特殊时期，大小教育机构迫不得已大力推进网络教学。对于现在的情况，网络教育是最好的选择。建议甄别课程，自律上课。优点:1.缩短空间，足不出户，可以在家上课。2.节约时间，免去上培训班往返路途。3.共享名师资源，机构会尽量选出最优秀的教师开网课。缺点:1.上网课对学生的自律性有较高要求，避免上课时玩其他APP，受到家中环境影响，上课气氛不足。2.限于网上教学平台技术问题，师生及学员间互动性较差。

: 我是hanyang2009

电大专科、本科文凭找工作有用吗？可以考幼儿园教师资格证吗？

幼儿中专可以考幼儿教师资格证，大专不分专业可以考初中小学幼儿教师资格证，本科可以考高中，初中，小学，幼儿教师资格证，通过笔试-面试+普通话证+体检报告+思想品德报告+学历认证报告就可以领取教师资格证了

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网络教育本科可以考研吗，考研难度大吗？

网络教育的学历是国家承认学信网可查的，难度的话和普通考研一样都需要付出很多努力的，并不轻松，建议下定决心再决定是否报考

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在职学历和过去的夜大学历有区别吗？具体情况如何？

夜大是原来的教育产物，什么在在职学历呢？？就是你在工作的期间，可以提升学历。这样的学历包括，自考，教育，国家开放大学，网络教育这其中，他们都是我国高等教育的重要组成部分，一共5种，另外一种就是全日制学历。就是大家通常每年6月7.8号参加高考之后进入大学的形式。现在社会压力大，节奏也快。让已经脱离学校的人在去参加高考过得全日制学历已经不太可能，那么社会有志青年，或者原来因为家庭，经济等原因不能获得高等专本科学历的人。只有通过自考，成教，网络教育，或者国家开放大学。这几个获得，可以接着考统招研究生。他们有啥区别和联系，以及考试难度等等，请看我准备的图。。

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最简单的高升专学费多少，证好拿吗？

高升专的提升方式有自学高起专、成考高起专、网络远程高起专和全日制专科这四种形式。自学高起专的含金量最高，学费相对最少，需要参加统一考试，拿证的时间是最快的。成考高起专每年参加统一考试，类似高考，要填报志愿等候录取，一年一次，等待时间较长。网络远程的高起专由于远程教育的院校都是985/211院校，宽进严出，要参加论文答辩。全日制专科是定向培养专业，学费根据物价局规定来收取的，学完之后易就业，难度也相对较低。江苏学历教育网认为全日制专科比较符合您的需求。

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四川哪些大学值得读？

又到高考季，四川这几所大学非常值得关注，能考上，人生之路大概率一片光明。四川大学位于四川成都市，985/211工程大学，世界“双一流”A类，“强基计划”实施学校。有望江、华西和江安三个校区，占地面积7050亩。2020年，校友会全国高校排名第18；世界公认最具影响力的全球性大学QS排名601-650名。6门双一流学科为数学、化学、材料科学与工程、基础医学、口腔医学与护理学，其中最牛逼学科为口腔医学，评选结果为A+。2019年，本省文理科提档线614分和649分，文理一本省控线为540分和547分。最牛专业口腔医学（8年）在本省提档线702分，录取位次全省第130位，直逼北大（706分）和清华（705分）提档线。2019届毕业生，去了哪里？就业毕业生中80%去了国家重点骨干企业、党政机关、高校科研机构及重点医疗机构等。截止2019年11月底，总就业率92.64%。其中，本科90.74%、硕士95.22%，博士94.61%。38.45%的本科生年薪在8-12万。电子科技大学位于四川省成都市，共有清水河、沙河、九里堤三个校区，占地面积4100余亩，8个学科进入ESI前1%。教育部直属高校，985/211工程大学，“双一流”A类大学，尤其以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，被誉为“中国电子类院校的排头兵”。是中国电子科学与技术类专业实力最强的大学，其次是北京邮电大学和清华大学！2020年，校友会版本排名，电子科技大学为6星级世界高水平大学，全国高校排名第34名。根据英国泰晤士高等教育公布的2020年度世界大学排名，电子科技大学全球排名601-800名。2019年，在四川省的文理科提档线分别为599分和669分，分别高出省一本线59分和122分。共有15个专业入选国家级一流本科专业，最牛学科为世界一流建设学科：电子科学与技术（A+）、信息与通信工程（A+）。2019年，人工智能和信息、通信专业本省最低录取分673分，排位2697。电子信息类（创新人才试验班）本省最低录取分686分，排位958。2019届，本科生中有2128人国内升学，占比45.3%，其中99.08%的到双一流大学；22.36%出国留学，目的地国主要为美国、英国和香港，而且，去世界前50位的大学占44.49%，前100位的占66.63%。2019届就业本科生待遇相当的好，平均初始年薪12.5万元，年薪8万以上占83.42%。西南财经大学位于四川省成都市，教育部直属全国重点大学，是国家“世界一流学科建设高校”，国家211工程大学，985优势学科平台建设高校。学校有光华、柳林两个校区，总占地2300余亩，著名“园林式院校”。学校以经济学、管理学为主体，金融学为重点，被誉为“中国金融人才库”。有4个国家重点学科。最好的专业为金融学、会计学，推荐指数4.8分（5分制）。艾瑞深中国校友会最新2020全国大学排名列于第 94 名，在财经类大学中跻身第 4 名。2019年，四川文科（省控540分）、理科（省控547）本科一批分数线最低分别为605分和644分。就业率：95.92%，2019届毕业生中有994 人签约世界 500 强企业，1198 人签约中国 500 强企业，合计占32.25%。国内考研率22.89%、出国（境）20.62%，本科生平均起薪6219元。总之，这三所大学都相当不错，尤其是电子科技大学和四川大学，毕业后无论升学、出国留学，还是直接就业，前景都非常好。你好，我是思路生活，专注教育，加关注，持续为你提供教育好思路！

: xi_leo

如何看待有人提议将西南政法大学，重庆医科大学，重庆邮电大学等5所重庆高校合并？

从这几所高校来看，毫无疑问，他们彼此之间交集并不多，可以实现补短板，扩大学科门类，但是对单个学科增加不是太多，合并后也就成了一所综合性大学，但是这种合并并不能与浙江大学、吉林大学相媲美。老吴以前建议可以将重庆大学做大做强，从重庆地区内的部分高校，合并到重庆大学补短板，从而促进重庆大学与四川大学相媲美，这样能够树立起重庆在西南地区的教育地位，不能老让四川大学压着看不到头。西南政法大学优势分析西南政法大学属于政法类大学，在全国政法类大学中排名也还是比较靠前的，在2020年校友会排名来看，西南政法大学排名政法类大学第二位，看起来还是很牛掰。西南政法大学为省部共建大学、全国重点大学，可惜没有进入211工程排名，目前而言拥有23个本科专业，2个一级学科博士点，16个二级学科博士点，8个一级学科硕士点，38个二级学科硕士点。西南政法大学的王牌学科不言而喻，包括经济法学、诉讼法学，这两个可是国家级重点学科，还有7个省级重点学科分别为哲学、法学、工商管理、政治学、应用经济学、新闻传播学、公共管理等。重庆医科大学优势分析重庆医科大学为省部共建高校，重庆市的重点大学，毫无疑问，主要是医学为优势学科。目前拥有34个本科专业，7个一级学科博士点，12个一级学科硕士点，4个国家重点学科12个重庆市重点学科。国家重点学科有内科学、儿科学、神经病学、临床检验诊断学。重庆邮电大学的优势分析重庆邮电大学主要以邮电信息类为主，是全国四所重点建设的邮电大学之一，同样是省部共建高校。重庆邮电大学拥有本科专业53个，一级学科硕士点15个。重庆邮电大学优势学科有信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程等。如何看待这几所高校合并毫无疑问，如果将这几所高校合并，势必为重庆新添一所牛掰高等院校，如果说排名应该是仅次于重庆大学、西南大学，但是比西南大学还是有一定的差距。看看西南大学光说一级学科博士点就有28个，一级学科硕士点有51个，很明显就是将西南政法大学、重庆医科大学、重庆邮电大学的一级学科博士点、一级学科硕士点全部加起来也没有西南大学这么多，还不算重复的学科点。如此看来，这几所高校合并并不能改变重庆市的现状教育格局，毕竟不能改变老大老二的位置，老吴觉得可以考虑将这几所高校适当与重庆大学、西南大学进行合并互补，这样有利于促进重庆市现状教育格局的改变。总的来说，这几所高校合并意义不大，不能极大促进重庆市的大学在全国排名中极大提高，产生的意义远远不及浙江大学、吉林大学这样的跨时代的意义。因此，老吴不建议将其合并，这样有利于这些学校的单独发展。

: 椛影

疫情中，农村网络教育遇到的问题有哪些？

教育问题更加突出了，这次疫情冲击带来的网上学习，人们更加确定今后网络学习将是大势所趋，学校的存在必要似乎越来越小。既然能在网上自主学习了，知识在网上就能查到，各种网络远程授课也早已屡见不鲜，可是我们也能听到许多学生的抱怨，比如在家学习没效率、学习过程中遇到的许多难题、不懂的知识点因为无法与老师面对面交流得到及时有效的解决，或者满意通透的答案。也有同学怀念学习时人与人的直接接触，在班级里的氛围，那些有温度的互动，以及授课过程中老师与同学间的眼神交流，这些是网上学习换不来的，即一种同临现场的集体感。就像许多怀旧青春片《那些年我们一起追的女孩》《匆匆那年》，我们追寻的是那逝去的青春岁月里曾有的悸动和伤痛，怀念的是那些在朦胧温暖的午后里与伙伴们在一起的欢乐时光。在人与人之间互相接触时产生的微妙的心理感受，不论是舒服的还是糟糕的，都成了我们人生经验的一部分，贮藏在记忆里，在每个相似时刻被翻出来细细咀嚼。这或许是我们留恋学校作为群体性聚集场所的最大感受，而非老师在黑板上写的方程式，那些冷冰冰的知识。相信网络课堂有着不可阻挡的发展态势，但在这次疫情中却分外凸显出来，对它的感受也放大，我会在疫情结束后更加珍惜在学校的点点滴滴，彼此间面对面交流的机会。另一个在教育领域凸显出来的事实是，“停课不停学”的号召让电脑销量增长了不少，很多孩子为了上网课扎堆买电脑，那么，那些买不到电脑的孩子们呢，粗暴的说没通网地区的孩子们呢？面临中高考，社会资源的分配不均凸显出来，我们常以为高考是改变出身，促进阶级流动，比较公平的竞争方式，但是这次疫情之下，家境殷实的学生不仅有电脑等硬件基础，还会请家教再课外辅导，而一般家境的或者贫困的孩子可能因为没电脑、WiFi无法获取知识，疫情过后回到学校已经落下别人好多，也许那句“寒门再难出贵子”在这次疫情的冲击下更加一语成谶。

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