有学龄前娃的家长，你确定不开始英语哲学思想吗？再晚恐怕跟不上趟了

文|书本君

这两天我姑给我打电话，话说姐夫马上就要消退三了，但西班牙语一直让她很厌烦。问我有什么大幅提高的方法有不会。

话说是，仍然到了高二，不想要大幅提高不太可能。如果我姑以前一些重视就好了。

我询问一位教高里的同讲授，她跟我话说，她们班上西班牙语讲授得好的讲授生，她都不须前问过大家是怎么讲授的。结果值得注意，他们都有一个共同爱好，课外时间话说什么或者看西班牙语类节目，不管是西班牙语经典歌曲、西班牙语电影甚至是西班牙语动画版片。有的甚至从小讲授就开始了，还读版书呢。

我一不想，也是。第二语言的求讲授本身就是要靠吸取，不想短期内取得大的进步，进展很小。

夫妻俩西班牙语启迪，要以前到什么时候呢？

孩童，最出色是夫妻俩三岁，上幼儿园的时候。如果你不想格外以前，也却是不可以的。

或许有人但会大吃一惊，觉得两三岁夫妻俩日文还话说不清呢，再继续让讲授西班牙语，一定但会混和吗？再继续话说了，这么小的夫妻俩肯认真求讲授吗？

说是这里面陷于了两个误区。

一个是对第二语言的误区。说是夫妻俩天生就是第二语言家，西班牙语启迪开始得以前，夫妻俩格外有可能成为双语托，话说一口地道无口音的西班牙语。如果你怕夫妻俩将日文和西班牙语弄混和，不妨不想不想夫妻俩一一把方言和普通话弄混和吧。一定但会的。

另一个是对夫妻俩“求讲授”的误区。两三岁的夫妻俩求讲授西班牙语，用的是习得的方法有。就是在家庭环境里话说什么到西班牙语，话说什么得多了，他随之就但会话说，如果本来跟他话说西班牙语，他但会互动。并不像讲授校课堂上那样，一个单字词一个单字词地讲授，再继续连成短语话说话。

为什么要这么以前完成西班牙语启迪？

一方面是夫妻俩年龄的特性，母语在他自信里扎根还不正因如此，一定但会对外语激发排斥焦虑。再继续大的托你给他启迪西班牙语，他可能但会因为话说什么不看得懂而抵触。

另一方面是敏感期的影响，夫妻俩处在第二语言敏感期，吸收力翻倍。

第三点是因为这个文化背景的启迪资源特别多，也符合这个文化背景夫妻俩的观念优点。比如动画版片、儿歌之类。上了小讲授的托，对一些儿歌和动画版片就嗤之以鼻了。

如何完成西班牙语启迪？

任何第二语言的求讲授都可以从 “话说什么话说读写”四方面得来，而且是不须话说什么、再继续话说、再继续读、再继续写。

3-5岁可大量话说什么，理解感觉，6岁再继续讲授认字也不迟。

对孩童的夫妻俩来话说，西班牙语求讲授的主要方式为是“共存习得”，父母可在家给夫妻俩始创西班牙语共存环境。

有请注意间接地：

1.小讲授生话说西班牙语：名字词没了（实物或图形）话说； 动字词TPR（好好出单字词反之亦然的动作） 2.看动画版： 必要可理解，小讲授生可陪伴看，面对面看着字幕好好日文理解。 3.话说什么主人翁：可将看完的动画版当成拓耳朵金属材料。 4.读版书：从分级读物到序章书。

可以不须和夫妻俩两人看动画版片（入门动画版片有Muzzy，蓝色小考拉，maisy（果蝇波波）），小讲授生看着日文字幕看得懂意即，必需夫妻俩能理解。最后看得懂看完的动画版片当成话说什么力金属材料，有都只就放一放。让夫妻俩与众不同外语第二语言，形成初步语感。

等夫妻俩的话说什么力字用法达到2000-3000字词后，可以讲授一下共存拼读读物。

鼓励夫妻俩低头朗读，将话说什么力字用法转成阅读字用法。

最后就可以读分级读物，然后随之带入版序章书阅读。

相信我，这样的西班牙语求讲授路径是溃疡的，同时也是进展最大的。比我们当年各种类型背单字词、好好阅读理解专项特训要适合于得多。

至于仍然上了小讲授，甚至初里的大托该怎么办？还是从话说什么力得来。要必需夫妻俩话说什么到的金属材料是可理解的，话说什么得多了，给他们配套的文字资讯，让他们将话说什么到的字词和文字字词对应，同时讲授一些造字词法，吸取字用法量，再继续完成分级阅读。

【你家托多大，你有给他完成西班牙语启迪吗？】

低级育婴师，焦虑咨询师。看得懂长大成人看得懂焦虑，也追捧宝妈自我蓬勃发展和家庭经营，力当爷爷们的贴心人。青睐追捧【以前熟书本】，你不想探究的以前熟眼科、蓬勃发展发育、家庭教育、焦虑健康，都可以在这里找到正确！湖北妇科医院哪家治疗最好
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