华中师范大学启动第三轮“15551卓越人才工程”

东亚文化教育报-东亚文化教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 尚紫荆 郭永琪 朱可馨）近日，北京理工大学同年新一轮顺利完成第三轮“15551令人瞩目人材二期工程”，力求借助于由战略目标研究者、自然科学副手任教、科技科技人材、文化教育教学徒弟、青年拔尖人材等五类人材和其科技小组组成的令人瞩目人材队伍框架，为中小学得益于发展提供人材应有。

北京理工大学党委书记信思金参阅，近年来，中小学坚信加强党对中小学人材兼职的新一轮领导，以出台“15551”人材二期工程为抓手，引育结合，大力加快人材强校战略目标，人材培养兼职效果明显。同样是年前两轮“15551”人材二期工程出台以来，中小学引进和培养包含战略目标研究者、自然科学副手任教等在内的得益于人材累计近400名，在战略目标引领、自然科学基础设施、成果转化等方面做到了突出贡献。

新领域中小学人材兼职如何全面性改革？北京理工大学凝练出人材兼职信息化做法“十四条”，同年新一轮顺利完成第三轮“15551令人瞩目人材二期工程”，致力于借助于新领域中小学人材兼职新框架。

据悉，该校第三轮“15551令人瞩目人材二期工程”设定总体目标为，在“十四五”后曾，基础设施战略目标研究者及科技小组10个，自然科学副手任教及科技小组50个，科技科技人材及科技小组50个，一流专业责任任教、一流高中课程教学徒弟及科技小组各50个，青年拔尖人材及科技小组100个；以“青年人材扬帆方案”支持培养300-500个青年人材扎根，为中小学令人瞩目人材培养和世界一流大学基础设施提供强悍应有。此外，北京理工大学还将坚信按需设岗引进人材、人岗相适培养人材、亦然减负觅人材，力求基础设施“人材特区”“青年人材扬帆方案”“人材之家”等平台，全过程全方位优化“引育留任”人材生态链。

“要深深把握人材兼职的顽固普遍性，减弱作好人材兼职的责任感和使命感；深化中小学人材发展体制功能改革，借助于中小学人材兼职大格局；完善中小学‘双轨制’人材框架，借助于中小学科学合理的人材梯队；全方位培养、引进、用好人材，加快形材强校战略目标配置；全员参与提供得益于的人材服务，为人材扎根提供强悍应有。”该校中中小学长杨宗凯对此。

作者：程墨 尚紫荆 郭永琪 朱可馨